Με ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα του Γυμνασίου Αφάντου με τίτλο «Όταν η Γη φωνάζει: Ηφαίστεια και Φυσικές Καταστροφές», στο οποίο συμμετείχαν 30 μαθητές της Β΄ τάξης, με υπεύθυνη προγράμματος την κα Χριστίνα Πανουτσοπούλου, ΠΕ04.05 Γεωλόγο, σε συνεργασία με την κα Αιμιλία Λυρώνη ΠΕ06 Αγγλικής και τον κ. Σαράντη Καρβουνίδη ΠΕ86 Πληροφορικής.
Βασικός στόχος του προγράμματος ήταν η κατανόηση των φυσικών γεωδυναμικών φαινομένων, η ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης, καθώς και η καλλιέργεια δεξιοτήτων πρόληψης, προστασίας και ορθής διαχείρισης φυσικών καταστροφών. Μέσα από τη διεπιστημονική προσέγγιση και τη βιωματική μάθηση, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με θεμελιώδεις έννοιες της Γεωλογίας, της Ηφαιστειολογίας και της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, κάθε μαθητής δημιούργησε το προσωπικό του portfolio με πληροφορίες και ερευνητικό υλικό σχετικά με τα ηφαίστεια, τους σεισμούς και τις φυσικές καταστροφές, αναπτύσσοντας δεξιότητες παρατήρησης, ανάλυσης και σύνθεσης επιστημονικών δεδομένων.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε το πείραμα προσομοίωσης ηφαιστειακής έκρηξης, υπό την επίβλεψη της κας Χριστίνας Πανουτσοπούλου (Γεωλόγου) και της κας Χριστίνας Ανθούλα (Χημικού), μέσα από το οποίο οι μαθητές κατανόησαν βιωματικά τις γεωλογικές διεργασίες, τη δυναμική του γήινου φλοιού και τα φαινόμενα που σχετίζονται με την ηφαιστειακή δραστηριότητα.
Ξεχωριστή και ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία αποτέλεσε η εκπαιδευτική εκδρομή στη Νίσυρο, έναν από τους σημαντικότερους ενεργούς ηφαιστειακούς χώρους της Ελλάδας και της Ανατολικής Μεσογείου. Το Γεωπάρκο Νισύρου υποδέχτηκε τους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου του Γυμνασίου Αφάντου στο πλαίσιο εκπαιδευτικής επίσκεψης με επίκεντρο τη γεωλογική κληρονομιά και τη βιωματική γεωεκπαίδευση.
Την πρώτη ημέρα, στις 12 Μαΐου, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Ηφαιστειολογικό Μουσείο και το ηφαίστειο της Νισύρου, έχοντας την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το μοναδικό ηφαιστειακό τοπίο του νησιού και να παρατηρήσουν ενεργά γεωθερμικά φαινόμενα. Μέσα από την επιτόπια παρατήρηση του υδροθερμικού πεδίου και των ηφαιστειακών σχηματισμών, οι μαθητές συνέδεσαν τη θεωρητική γνώση με την επιστημονική έρευνα πεδίου, κατανοώντας τις διεργασίες που διαμορφώνουν τον πλανήτη μας.
Η εκπαιδευτική δράση συνεχίστηκε στις 13 Μαΐου με επίσκεψη στους Χοχλάκους και στα pillow lavas, ιδιαίτερους γεωλογικούς σχηματισμούς μεγάλης επιστημονικής αξίας, οι οποίοι μαρτυρούν την υποθαλάσσια ηφαιστειακή δραστηριότητα και τη γεωλογική εξέλιξη της Νισύρου. Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να παρατηρήσουν αυθεντικά γεωμορφολογικά χαρακτηριστικά, να ερμηνεύσουν πετρώματα και γεωλογικές δομές και να αντιληφθούν τη σημασία διατήρησης και προστασίας της γεωλογικής κληρονομιάς.
Μέσα από τη βιωματική μάθηση και την άμεση επαφή με το φυσικό περιβάλλον, οι μαθητές απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις σχετικά με την ηφαιστειακή δραστηριότητα, τα γεωθερμικά συστήματα, τη σεισμικότητα και τη σχέση ανθρώπου και φυσικού περιβάλλοντος. Παράλληλα, ενίσχυσαν την περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση και κατανόησαν τη σημασία της πρόληψης και της επιστημονικής παρακολούθησης των φυσικών φαινομένων.
Στο πλαίσιο της ολοκλήρωσης δημιουργήθηκε επίσης ειδικό εκθεσιακό σταντ στον χώρο του σχολείου, όπου οι μαθητές παρουσίασαν τα portfolios τους, φωτογραφικό υλικό, επιστημονικές πληροφορίες και προσωπικές εμπειρίες από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα και την επίσκεψη στη Νίσυρο.
Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται προς το Γεωπάρκο Νισύρου και ιδιαίτερα προς την κα Μαρία Μελαχρινακη, Γεωλόγο του Γεωπάρκου Νισύρου, για την εξαιρετική φιλοξενία, την επιστημονική καθοδήγηση και τη σημαντική συμβολή της στην εκπαιδευτική εμπειρία των μαθητών. Ευχαριστούμε επίσης όλο το επιτελείο του Γεωπάρκου για την άψογη οργάνωση, τη συνεργασία και τη θερμή υποδοχή, που συνέβαλαν ουσιαστικά στην επιτυχία της δράσης και στην ανάδειξη της αξίας της γεωεκπαίδευσης και της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.
